L’IÉA 2020 s’inscrira dans la continuité des cinq dernières éditions du programme de l’IÉA, portant sur la promotion de la santé mentale, et des consultations tenues ce printemps. On encouragera la prise d’action en produisant des ressources qui appuieront l’élaboration et la mise en œuvre de politiques en amont pour la promotion de la santé mentale des nourrissons, des enfants et des jeunes.

Dans la foulée du forum de l’IÉA de l’année dernière, qui portait sur les milieux favorables à la santé mentale des enfants et des jeunes, nous adoptons une fois de plus l’approche pansociale en orientant la conversation vers le thème des politiques et des programmes. Des consultations provinciales ont eu lieu ce printemps dans chacune des provinces de l’Atlantique et des consultations atlantiques, dans des communautés autochtones et francophones. Grâce à ce processus et au suivi, nous avons noué des liens dans chacune des provinces afin de mieux relever les politiques et les programmes qui font la promotion de la santé mentale dès les premières années. Nous cernerons aussi les pratiques exemplaires, les lacunes et les champs d’action potentiels. Ces consultations alimentent le programme de l’IÉA 2020.

En réponse à la pandémie de COVID-19 et pour susciter la participation de toutes les personnes intéressées dans le Canada atlantique, l’IÉA 2020 est offert sur une solide plateforme de conférence en ligne sous forme d’un forum sur les politiques pour la promotion des nourrissons, des enfants et des jeunes. Portant sur le thème Les investissements en amont pour la promotion de la santé mentale : la réponse à la crise en santé mentale, le forum traitera de l’état de santé mentale chez les enfants et les jeunes avant la pandémie ainsi que comme conséquence de cette dernière, et explorera les moyens par lesquels il est possible de soutenir ou d’élaborer des politiques de promotion de la santé mentale. Le forum, qui est planifié du 24 au 26 août, rassemblera des influenceurs de politique du Canada atlantique, c’est-à-dire des politiciens, des fonctionnaires et des représentants de la société civile. Ensemble, nous explorerons les données sur les facteurs préventifs qui influencent la santé mentale et nous acquerrons des compétences pour mieux influencer, élaborer et mettre en œuvre des politiques en amont.

Le monde entier est aux prises avec la pandémie de la COVID-19 et connaît un niveau d’éloignement social et physique inégalé. Les familles ressentent du stress en raison des réalités économiques et d’autres demandent des services essentiels. Les mères enceintes sont inquiètes du milieu au sein duquel leur enfant naîtra. Les centres de la petite enfance ont été fermés, entraînant des défis pour les parents qui travaillent. Les écoles sont fermées, ce qui signifie que les familles doivent voir à l’enseignement de leurs enfants. Et bien que de l’aide soit offerte en ligne, les systèmes de soutien traditionnels ne sont pas accessibles. La situation s’étend sur un nombre inconnu de mois et nous met au défi d’être résilients et de prendre soin de notre santé mentale.

Alors, quelles sont les répercussions sur nos enfants et nos jeunes? Même si de nombreuses personnes ont renforcé leurs liens en « se confinant à la maison », bon nombre ont connu un traumatisme accru. Quelle sera l’incidence de cette situation? Quels seront les effets sur les politiques élaborées pendant cette période? Quelles sont les occasions qui en découleront? Le rétablissement à la suite de la pandémie donnera-t-il lieu à des structures sociales nouvelles et améliorées qui favorisent la santé mentale chez les nourrissons, les enfants et les jeunes? Ces questions et d’autres que vous suggérerez pendant les consultations sont celles que nous communiquerons à d’autres et poserons aux différents intervenants dans le cadre de notre forum sur les politiques.

Le forum se fera l’exemple d’un milieu de collaboration au Canada atlantique. Il nous permettra de mieux comprendre les savoirs autochtones, de nous aligner aux objectifs de développement durable et d’aider le Canada atlantique à passer à la vitesse supérieure en créant un programme de politiques qui soutient l’élaboration et la mise en œuvre de politiques en amont. Les points saillants comprennent les conclusions du programme sur la santé mentale de la petite enfance de la Commission de la santé mentale du Canada (CSMC), les pratiques exemplaires tirées de nos consultations au Canada atlantique ce printemps, des données du Centre de collaboration nationale, et des pratiques exemplaires du Québec.

Les thèmes suivants seront abordés dans le contexte de la pandémie :

• Pratiques exemplaires pour la création de politiques en amont au Canada atlantique
• Définition d’une politique et de son pouvoir de promotion de la santé mentale des Canadiennes et des Canadiens
• Preuves de politiques en amont qui font la promotion de la santé des nourrissons, des enfants et des jeunes
• Approche à double perspective : intégration des modes de connaissance autochtones
• Incidence de la politique et de l’économie sur les politiques et l’inclusion
• Défis et influences en matière d’élaboration de politiques en amont
• Liens avec les objectifs de développement durable
• Perfectionnement de compétences pour influencer et mettre en œuvre des politiques
• Possibilités ouvertes par la pandémie pour un appel au changement transformateur
• Perspectives de jeunes leaders

Le Forum 2020 de l’IÉA aura lieu du 24 au 26 août 2020 en ligne, streaming depuis le territoire mi’kmaq ancestral non cédé. Pour de nombreuses présentations, des documents en français seront distribués et des services d’interprétation simultanée seront offerts. Un programme de leadership des jeunes seront aussi offerts.